A Pedagógus Teljesítményértékelő Rendszer (PED TÉR)  bemutatása

A 18/2024. (IV. 4.) BM rendelet alapján a pedagógusok értékelésének adminisztrációját a Köznevelési Regisztrációs és Tanulmányi Alaprendszer - Pedagógus Teljesítményértékelő Rendszer (rövidítve: KRÉTA PED-TÉR) hivatott ellátni.  A köznevelési intézmények pedagógusai és pedagógus szakképesítéssel vagy szakképzettséggel rendelkező nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő alkalmazottai, valamint vezetői teljesítményértékelési folyamatának adminisztrálása:

1) Egyéni teljesítménycélok

2) Értékelési szempontok (egyedi intézményi és egyéni vezetői)

3) Értékelések

• a pedagógusok/NOKS alkalmazottak teljesítményértékelését az Elektronikus napló „TÉR” moduljában,
• az egyéb vezetők/helyettesek teljesítményértékelését az igazgatók/főigazgatók számára elérhető úgynevezett „KRÉTA Adminisztrációs modul"-ban (kretaadmin),
• az igazgatók/főigazgatók teljesítményértékelését a fenntartói KRÉTA rendszer Fenntartói Ellenőrzési Modul-jában (röviden: KRÉTA FEM) végezhetik.

Letölthető a Pedagógus Teljesítményértékelő Rendszer TÉR menüpontjában szükséges végezni(PED TÉR) prezentációja az egyes funkciók részletes ismertetésével!

Az értékelésben részt vevő szerepkörök bemutatása

A KRÉTA PED-TÉR funkcióját az alábbi felhasználói szerepkörökkel és programfunkciókkal lehet használni:

Értékelendő alkalmazott

1) az a köznevelési foglalkoztatási jogviszonyban álló pedagógus, akinek az Adminisztrációs rendszerben a Az intézményi KRÉTA Adminisztrációs rendszer Nyilvántartás/Alkalmazottak menüpontban listájában az alkalmazott Elsődleges munkaügyi adatok lapján pedagógus típusú munkakört állítottak be. Például: általános iskolai tanár, tanító, gimnáziumi tanár, stb. Kivéve gyakornok.2) az a nevelés-oktatást közvetlenül segítő (NOKS) alkalmazott, akinek az Adminisztrációs rendszerben a Nyilvántartás/Alkalmazottak menüpontban az Elsődleges munkaügyi adatok lapján NOKS típusú munkakört állítottak be. Például.: gyógypedagógiai asszisztens, könyvtáros stb., és akinek a Belépési adatok lapján beállították a Napló jogosultságotaz alábbi beállítások szükségesek:

1. Pedagógus típusú, vagy NOKS típusú munkakör legyen beállítva.
2. Köznevelési foglalkoztatotti kezdetű legyen a foglalkoztatás típusa.
3. Ne legyen gyakornok.

Értékelő vezető

Elsősorban Az egy köznevelési feladatot ellátó intézményben az igazgató/főigazgató, illetve az intézmény SZMSZ-ben szereplő esetben a tagintézmény-igazgató és/vagy az intézményegység-vezető, akinek az Adminisztrációs rendszerben a Nyilvántartás/Alkalmazottak menüpontban az Elsődleges munkaügyi adatok lapján a 'Vezetői óraszám oka' mezőben be van állítva ez a vezetői megbízás. Továbbá a Belpési adatok lapján be van állítva a PED TÉR- ÉRTÉKELŐ VEZETŐ jogosultság

Közreműködő

A főigazgató, igazgató által az összetett intézményben a főigazgató. (a jogosultság beállításáról ITT olvashat bővebben)

Közreműködő

Az értékelő vezető (főigazgató, igazgató) a teljesítményértékelés egészébe vagy egyes részeibe

közreműködőket vonhat be. Közreműködő lehet a főigazgató-helyettes, az igazgatóhelyettes, a tagintézmény-igazgató, az intézményegység-vezető, tagintézményigazgató-helyettes, intézményegységvezető-helyettes, valamint az értékelendő személy munkaközösségének vezetője. ennek megfelelően kétféle közreműködőt különböztetünk meg a modulban:

1) Pedagógusok értékelésében közreműködő

2) Vezetők értékelésében közreműködő

A közreműködői jogosultságokról ITT olvashat bővebben.