| Panel | ||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||||
| Állapot | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
| Állapot | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
| Panel | ||||
|---|---|---|---|---|
| ||||
| Panel | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||
 Letölthető a KRÉTA Szülőknek iOS mobil applikáció frissítése
Kedves Szülők! Örömmel értesítjük Önöket, hogy a KRÉTA Szülőknek alkalmazás iOS-verziójának legújabb frissítése megjelent az Apple App Store-ban! Kérjük, frissítsék az alkalmazást az Apple Store áruházon keresztül, hogy a funkciókat és javításokat használhassák! Köszönjük türelmüket!
|
| Panel | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| |||||||||||||||
Tájékoztatás a KRÉTA Szülőknek iOS mobil applikációk használatáról KRÉTA eJogsi funkciók és vizsgaszervezés bemutatása28 Kedves Szülők! Szeretnénk tájékoztatni Önöket, hogy a KRÉTA Szülőknek iOS alkalmazás legújabb frissítésének közzététele az Apple jóváhagyási folyamata miatt – számunkra is ismeretlen és érthetetlen okokból – már több mint 12 napja késik. Az iOS KRÉTA Szülőknek alkalmazás frissítésének megjelenéséig javasoljuk a web-es felület használatát az iPhone eszközzel rendelkező felhasználóinknak. Fontos tudni, hogy a KRÉTA Tanulóknak iPhone alkalmazás, valamint az Androidos szülői és tanulói alkalmazások a szükséges frissítések letöltése után zavartalanul működnek, és továbbra is használhatók. Nagyon köszönjük az eddigi türelmüket és megértésüket! Állapot | | subtle | true
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Állapot | |||
|---|---|---|---|
|
Tanár
| Panel | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| |||||||||||||||
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| borderColor | #CCCCCC |
|---|---|
| borderWidth | 1 |
Általános iskolai beiratkozás 2025
Letöltehtő a 2025. évi tankötelezett gyermekek általános iskolába történő beiratkozásának adminisztrálása KRÉTA modul felhasználói útmutatója az intézmények részére, továbbá az elektronikus ügyintézés szülői tájékoztatója is.
- A 2025. évi általános iskolai beiskolázás felhasználói útmutató
- Szülói tájékoztató a 2025. évi általános iskolai beiratkozás elektronikus ügyintézéséről
-EESZT kapcsolat
A 2024/2025 tanévtől kezdve az orvosi igazolásokat az azt kiállító orvos egyből a Kréta-rendszerbe küldheti az EESZT rendszer és a KRÉTA összekapcsolásán keresztül. Fontos tudni, hogy a KRÉTA adminisztrátoroknak nincs további feladata az igazolások kezelésével, ugyanakkor az igazolás beküldése csak akkor lehetséges ha az iskola helyesen rögzítette a tanuló TAJ számát!
Az összekapcsolás eredményeként, amikor a háziorvos felviszi az igazolást, akkor a tanuló iskolájának az e-Ügyintézés rendszerében keletkezik egy "Tanulói Mulasztás Igazolása" (TMGI) kérelem, amit az osztályfőnöknek ugyanúgy kell feldolgoznia, mint korábban, amikor a szülő küldte be a mulasztás igazolására szóló kérelmet. A rendszerben a szülő is nyomon tudja követni, hogy hol tart az igazolási folyamat, mivel az e-Ügyintézésben is megjelenik a kérelem, a Folyamatban lévő ügyek menüpont alatt.
Az oviKRÉTA rendszermodulban is hamarosan elérhetővé válik az orvosi igazolások automatikus átvétele. Kérjük, addig is az orvosi igazolások digitalizálását és feltöltését az oviKRÉTA Jelenléti ív felületén megtenni szíveskedjenek.
- Gyakran ismételt kérdések a KRÉTA EESZT orvosi igazolások automatikus továbbításával kapcsolatban szülők részére
- Gyakran Ismételt Kérdések a KRÉTA EESZT orvosi igazolások automatikus továbbításával kapcsolatban pedagógusok, osztályfőnökök részére
Állapot colour Blue title Intézményvezetés Állapot
|
|
| Panel | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| |||||||
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
Pedagógus Teljesítményértékelő Rendszer leírások, segédletek
A 18/2024. (IV. 4.) BM rendelet alapján a pedagógusok értékelésének adminisztrációját a KRÉTA Pedagógus Teljesítményértékelő Rendszer TÉR menüpontjában szükséges végezni. A KRÉTA Pedagógus Teljesítményértékelő Rendszerrel kapcsolatos leírásokat, ide kattintva lehet elérni, az alkalmazottak, az intézményvezetők ill. fenntartói szerepkörű felhasználók esetében. A nem állami fenntartók esetében külön Tudásbázis oldalon mutatjuk be a modul használatát, a bejelentkezést a KRÉTA FEM moduljába és adatkezelési folyamatokat!
Állapot colour Blue title Intézményvezetés Állapot colour Red title fenntartó
| Panel | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Állapot | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
| Panel | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
oviKRÉTA oktatásokAz új nevelési évben is folytatjuk az oviKRÉTA rendszer felhasználói képzéseket, melynek célja, hogy a felhasználók megismerjék a rendszer gyakorlati működését. A képzéseket szerepkörönként tartjuk, külön alkalommal lesznek igazgatói (intézményi adminisztrátori), óvodapedagógusi és fenntartói képzések, valamint augusztusban a Pedagógus Teljesítményértékelő Rendszerről is tartunk előadásokat a fenntartóknak, intézményvezetőknek és óvodapedagógusoknak is. Képzési időpontok:
Az oktatásokra nem szükséges előzetesen jelentkezni, egyszerűen csak kattintson az adott időpontban a megadott linkre, és csatlakozzon az előadáshoz. Az előadások visszanézhetőek lesznek, a felvételeket az oviKRÉTA Tudásbázis oldalán is elérhetővé tesszük, így bármikor hozzáférhet a videós képzési anyaghoz.Amennyiben még nem rendelkezik oviKRÉTA felhasználói fiókkal, kérjük írjon ügyfélszolgálatunkra az ugyfelszolgalat@edudev.hu e-mail címre, és mi megküldjük a regisztrációs levelet a KIR-ben megadott intézményekhez regisztrált igazgatói e-mail címre. Javasoljuk, hogy előzetesen a KIR-ben szereplő adatokat ellenőrizze, amennyiben szükséges, végezze el a módosításokat.Részvételére feltétlenül számítunk és reméljük, hogy hasznosnak találja majd az oktatásokat!
|
| Panel | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||
 KRÉTA TESZEK modul gyakorlati bemutató fenntartók és intézmények részére0826
Pedagógus Teljesítményértékelő Rendszer leírások, segédletekA 18/2024. (IV. 4.) BM rendelet alapján a pedagógusok értékelésének adminisztrációját a KRÉTA Pedagógus Teljesítményértékelő Rendszer TÉR menüpontjában szükséges végezni. A KRÉTA Pedagógus Teljesítményértékelő Rendszerrel kapcsolatos leírásokat, ide kattintva lehet elérni, az alkalmazottak, az intézményvezetők ill. fenntartói szerepkörű felhasználók esetében. A nem állami fenntartók esetében külön Tudásbázis oldalon mutatjuk be a modul használatát, a bejelentkezést a KRÉTA FEM moduljába és adatkezelési folyamatokat!
| ||||||||||||
| Panel | ||||||||||||
| ||||||||||||
| Időpont | Cím | YouTube link | 2024.08.21. 10:00 | oviKRÉTA PED TÉR - Fenntartók részére | https://||||||||
| 2024.08.22. 10:00 | oviKRÉTA PED TÉR - Vezetők részére | https://www.youtube.com/live/NgicUUdD6NY | ||||||||||
| 2024.08.22. 13:00 | oviKRÉTA PED TÉR - Pedagógusok részére | https://www.youtube.com/live/0eajH9LA3lI | ||||||||||
| 2024.09.04. 10:00 | Általános képzés adminisztrátorok részére | https://www.youtube.com/live/593s1d4ANII | ||||||||||
| 2024.09.11. 13:00 | Általános képzés óvodapedagógusok részére | https://www.youtube.com/live/fd2oxpLSlpc | ||||||||||
| 2024.09.18. 10:00 | Általános képzés fenntartók részére | https://www.youtube.com/live/qcfqRnaHdIY |
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| borderColor | #CCCCCC |
|---|---|
| borderWidth | 1 |
KRÉTA TESZEK modul gyakorlati bemutató fenntartók és intézmények részére
A KRÉTA TESZEK modul használatának támogatására élő videókban mutatjuk be az egyes funkciókat és adunk hasznos gyakorlati tanácsokat a Fenntartóknak ill. az Intézményeknek. Az élő bemutató során végigvezetjük a felhasználókat a KRÉTA TESZEK rendszermodul fontos funkcióin, folyamatain, a rendszer elérésétől, bejelentkezéstől, az igények és eszközök kezelésén át (beleértve az áthelyezést), a szervizesetek menedzselésén keresztül egészen a kontrolling funkciót biztosító riportokig bezárólag.
A Fenntartóknak szóló élő előadás 2024.06.19-én 14.00 órától lesz, melyet az alábbi linken lehet megtekinteni:
https://www.youtube.com/live/Qby7zxgpYVI
Az Intézményeknek szóló élő bemutatót 2024.06.20-án 14.00 órától tartjuk, melyet az alábbi linken nézhetnek meg:
https://www.youtube.com/live/AqZjME5jiY4
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
Állapot colour Blue title Intézményvezetés Állapot colour Red title fenntartó
| Panel | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Állapot | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
| Állapot | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
| Panel | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Panel | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Állapot | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
| Állapot | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
| Panel | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Panel | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||
Tisztelt Felhasználóink!A hétköznapi életben nagyon sok információbiztonsági kihívással találkozunk a XXI. században. Egyre komplexebb a rendszerek használata, egyre nagyobb odafigyelést igényelnek saját adataink védelme érdekében. Az elmúlt időszakban újra megjelentek az adathalász alkalmazások (szoftverek), melyeket e-mailben és más csatornákon terjesztenek az adathalászok. Mi is az adathalászat?Amikor egy olyan program települ a felhasználó gépére – a felhasználó közreműködésével (pl. rákattint egy linkre, futtat egy „.exe” kiterjesztésű file-t) –, mely az aktuális vagy a böngészőben tárolt felhasználóneveket és jelszavakat, illetve a billentyűzeten begépelt karaktereket küldi el az adathalászoknak. Ez ellen egyféleképpen lehet hatékonyan védekezni, mégpedig úgy, hogy nem kattintunk rá semmilyen ismeretlen helyről származó linkre, nem telepítünk ismeretlen helyről származó alkalmazást. Fontos kiemelni, hogy sok esetben a linkek és a csatolt file-ok ismerőstől érkeznek. Ez azt jelenti, hogy az adathalászok bejutottak a küldő (felhasználó) fiókjába, valahogy megszerezték a felhasználó nevét és jelszavát, így az ő nevében küldenek üzenetet/levelet. Ezért a sokszor ismerőstől érkező üzenet/levél esetében is éljünk a gyanúval, hogy fertőzött link/állomány érkezett hozzánk üzenetben. Melyek a tipikus árulkodó jelek?Gyakran olyan a link, ami egy file-ra mutat, aminek a kiterjesztése „.exe”, vagy tömörített állományban található ez meg! Ugyan ez igaz, csatolt file esetében is! Többször a levél helyesírása, nyelvezete, megfogalmazása is utalhat akár külföldi támadó automatikusan gépi úton lefordított üzenetére. Az elmúlt napokban az Ön iskolájában is feltűnhettek effajta adathalász üzenetek/levelek. Kérjük, minden ilyen esetben nagyon figyelmesen és nagy körültekintéssel járjon el az ilyen üzenetekben található link vagy csatolmány megnyitásával. Szeretnénk hangsúlyozni, hogy a „.doc”, „.docx”, … állományok a mai tudásunk szerint biztonságosak. Sok esetben úgy küldik a file nevét, „.doc.exe”. Ilyen esetekben a legutolsó tag a mérvadó, azaz az „”.exe” kiterjesztés. Sajnálatos módon több felhasználó is felelőtlen módon tárolja a felhasználóneveit vagy jelszavait. Megadja on-line fórumokon, más web-es alkalmazások esetén ugyanazt a felhasználónevet és jelszót használja, mint a levelezésében, így az adathalászok, ha egy helyre bejutnak, akkor onnan kezdve végig tudnak menni az adott felhasználó összes belépésén. Augusztusban értesültünk róla egy szülői bejelentés alapján, hogy egy gyermek postafiókját feltörték illetéktelenek, így megszerezték a diák KRÉTA belépési adatait, oda beléptek és onnan üzeneteket küldtek – a KRÉTA-n keresztül – a pedagógusoknak. Ez nem azt jelenti, hogy a KRÉTA rendszert feltörték, hanem azt jelenti, hogy a felhasználó nem volt elég gondos, és mások megszerezték a belépési adatait! Mi a teendő?A fentiek értelmében felhívjuk a figyelmét mindenkinek, aki az elmúlt napokban az előző bekezdésekben leírt üzenetet és linket kapott, és azt meg is nyitotta, a gépére nagy valószínűséggel ilyen kártékony program települt. Abban az esetben, ha a kártékony program települt, a felhasználói neve, illetve a jelszava korrumpálódott (gmail, facebook, stb, …). Így kérjük, amíg a gépéről nem távolították el a kártékony programot, addig ne használja azt a számítógépet! Legjobb tudásunk szerint a biztos megoldás ilyenkor a számítógép újra telepítése. Szeretnénk hangsúlyozni, amíg nem tisztítják meg a megfertőződött gépet, addig a KRÉTA rendszerben új jelszó generálása nem oldja meg a problémát, hiszen az adathalászok újra megszerzik a módosított jelszót, ha a korrumpálódott gépről jelentkezik be a rendszerbe. Megoldás, ha a felhasználó az új jelszóval csak más számítógépről lép be, mert így az adathalászok nem kapják meg a módosított jelszavát. Hogyan tájékozódhatok az felhasználói fiókom további biztonságáról?Kérjük nézzék meg az Általános információbiztonság oldalunkon található tájékoztatóinkat, amelyben a felhasználói fiókok védelméről és az általános jelszóbiztonságról találhatnak hasznos információkat! A jövőben az Educational Development Informatikai Zrt hozzáférhetővé fogja tenni az informatikai biztonsági alapismeretek eLearning tananyagát, mely reméljük segít az informatikai biztonsági tudatosság fejlesztésében. Köszönjük együttműködésüket!
Tisztelt Felhasználóink!A hétköznapi életben nagyon sok információbiztonsági kihívással találkozunk a XXI. században. Egyre komplexebb a rendszerek használata, egyre nagyobb odafigyelést igényelnek saját adataink védelme érdekében. Az elmúlt időszakban újra megjelentek az adathalász alkalmazások (szoftverek), melyeket e-mailben és más csatornákon terjesztenek az adathalászok. Mi is az adathalászat?Amikor egy olyan program települ a felhasználó gépére – a felhasználó közreműködésével (pl. rákattint egy linkre, futtat egy „.exe” kiterjesztésű file-t) –, mely az aktuális vagy a böngészőben tárolt felhasználóneveket és jelszavakat, illetve a billentyűzeten begépelt karaktereket küldi el az adathalászoknak. Ez ellen egyféleképpen lehet hatékonyan védekezni, mégpedig úgy, hogy nem kattintunk rá semmilyen ismeretlen helyről származó linkre, nem telepítünk ismeretlen helyről származó alkalmazást. Fontos kiemelni, hogy sok esetben a linkek és a csatolt file-ok ismerőstől érkeznek. Ez azt jelenti, hogy az adathalászok bejutottak a küldő (felhasználó) fiókjába, valahogy megszerezték a felhasználó nevét és jelszavát, így az ő nevében küldenek üzenetet/levelet. Ezért a sokszor ismerőstől érkező üzenet/levél esetében is éljünk a gyanúval, hogy fertőzött link/állomány érkezett hozzánk üzenetben. Melyek a tipikus árulkodó jelek?Gyakran olyan a link, ami egy file-ra mutat, aminek a kiterjesztése „.exe”, vagy tömörített állományban található ez meg! Ugyan ez igaz, csatolt file esetében is! Többször a levél helyesírása, nyelvezete, megfogalmazása is utalhat akár külföldi támadó automatikusan gépi úton lefordított üzenetére. Az elmúlt napokban az Ön iskolájában is feltűnhettek effajta adathalász üzenetek/levelek. Kérjük, minden ilyen esetben nagyon figyelmesen és nagy körültekintéssel járjon el az ilyen üzenetekben található link vagy csatolmány megnyitásával. Szeretnénk hangsúlyozni, hogy a „.doc”, „.docx”, … állományok a mai tudásunk szerint biztonságosak. Sok esetben úgy küldik a file nevét, „.doc.exe”. Ilyen esetekben a legutolsó tag a mérvadó, azaz az „”.exe” kiterjesztés. Sajnálatos módon több felhasználó is felelőtlen módon tárolja a felhasználóneveit vagy jelszavait. Megadja on-line fórumokon, más web-es alkalmazások esetén ugyanazt a felhasználónevet és jelszót használja, mint a levelezésében, így az adathalászok, ha egy helyre bejutnak, akkor onnan kezdve végig tudnak menni az adott felhasználó összes belépésén. Augusztusban értesültünk róla egy szülői bejelentés alapján, hogy egy gyermek postafiókját feltörték illetéktelenek, így megszerezték a diák KRÉTA belépési adatait, oda beléptek és onnan üzeneteket küldtek – a KRÉTA-n keresztül – a pedagógusoknak. Ez nem azt jelenti, hogy a KRÉTA rendszert feltörték, hanem azt jelenti, hogy a felhasználó nem volt elég gondos, és mások megszerezték a belépési adatait! Mi a teendő?A fentiek értelmében felhívjuk a figyelmét mindenkinek, aki az elmúlt napokban az előző bekezdésekben leírt üzenetet és linket kapott, és azt meg is nyitotta, a gépére nagy valószínűséggel ilyen kártékony program települt. Abban az esetben, ha a kártékony program települt, a felhasználói neve, illetve a jelszava korrumpálódott (gmail, facebook, stb, …). Így kérjük, amíg a gépéről nem távolították el a kártékony programot, addig ne használja azt a számítógépet! Legjobb tudásunk szerint a biztos megoldás ilyenkor a számítógép újra telepítése. Szeretnénk hangsúlyozni, amíg nem tisztítják meg a megfertőződött gépet, addig a KRÉTA rendszerben új jelszó generálása nem oldja meg a problémát, hiszen az adathalászok újra megszerzik a módosított jelszót, ha a korrumpálódott gépről jelentkezik be a rendszerbe. Megoldás, ha a felhasználó az új jelszóval csak más számítógépről lép be, mert így az adathalászok nem kapják meg a módosított jelszavát. Hogyan tájékozódhatok az felhasználói fiókom további biztonságáról?Kérjük nézzék meg az Általános információbiztonság oldalunkon található tájékoztatóinkat, amelyben a felhasználói fiókok védelméről és az általános jelszóbiztonságról találhatnak hasznos információkat! A jövőben az Educational Development Informatikai Zrt hozzáférhetővé fogja tenni az informatikai biztonsági alapismeretek eLearning tananyagát, mely reméljük segít az informatikai biztonsági tudatosság fejlesztésében. Köszönjük együttműködésüket!
|
| Panel | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Panel | ||||
|---|---|---|---|---|
|
Az Emberi Erőforrások Minisztere jóváhagyta a KRÉTA rendszert, mint a kötelező tanügyi nyilvántartást felváltó elektronikus adatnyilvántartást
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (a továbbiakban: Nkt.) 57. § (6) bekezdésében foglaltak szerint az iskolai nyomtatványok - az év végi bizonyítvány és az állami vizsga teljesítéséről kiállított bizonyítvány kivételével - az oktatásért felelős miniszter, szakképesítést tanúsító bizonyítvány esetén a szakképzésért és felnőttképzésért felelős miniszter által jóváhagyott rendszer alkalmazásával, a személyiségi, adatvédelmi és biztonságvédelmi követelmények megtartásával elektronikus úton is elkészíthetők és tárolhatók. Az Nkt. 77. § (2) bekezdés h) pontja alapján az oktatásért felelős miniszter jóváhagyása szükséges a kötelező tanügyi (papíralapú) nyilvántartást felváltó elektronikus adatnyilvántartáshoz.
2018. augusztus 15-én az Emberi Erőforrások Minisztere jóváhagyta a KRÉTA rendszert, mint a kötelező tanügyi nyilvántartást felváltó elektronikus adatnyilvántartást, a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet 94. §-ában foglalt alábbi tanügyi nyomtatványok tekintetében:
osztálynapló,
csoportnapló,
egyéb foglalkozási napló,
órarend,
tantárgyfelosztás,
ellenőrző.
A miniszteri jóváhagyás lehetővé teszi, hogy a 2018/2019. tanévtől kezdve a fenti tanügy-igazgatási dokumentumok már a KRÉTA rendszerben tárolhatóak, őrizhetőek, a rendszerben előállított naplók elfogadott hivatalos dokumentumnak minősülnek, és – az Nkt. 57.§ (6) bekezdése szerinti kivételektől eltekintve – nem szükséges kinyomtatni őket.
A köznevelési intézmény a házirendben meghatározhatja az eljárást, hogy amennyiben egy szülő kéri a papír alapú tájékoztatást, akkor ezt milyen módon kaphatja meg. Javasoljuk, hogy a papír alapú tájékoztatás a KRÉTA rendszerből nyomtatott dokumentum formájában történjen meg értesítőben (ellenőrző), amelyet a köznevelési intézmény ad ki a szülő kérésére legfeljebb havonta egyszer.
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Panel | ||||
|---|---|---|---|---|
| ||||
|
| Panel | ||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tájékoztató a tanulói jogviszony megszűnésével a tanulói notebook visszaadása előtti teendőkről |
| Állapot | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
| Állapot | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
| Panel | ||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||||
Bejelentkezési segédlet a mobil alkalmazáshozAz Android alkalmazás frissítése után az első indításkor egy tájékoztató képernyő jelenik meg, amely arról informálja a felhasználót, hogy megváltozott a bejelentkezés módja és minden korábban bejelentkezett profilnál újra be kell jelentkezni a rendszerbe. Az innen letölthető reészletes útmutató segítséget nyújt a bejelentkezési folyamathoz. |
| Panel | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||
Középfokú intézménybe történő beiratkozás |
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Panel | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||
A mese, a mesélés fontossága az óvodábanKövecsesné dr. habil. Gősi Viktória egyetemi docens, meseterapeuta tanácsai az óvodások szüleinek a meséknek és a mesélésnek a gyermekek egészséges fejlődésében betöltött fontos szerepéről. |
| Panel | ||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||||||||||||
Tájékoztató a tanulói jogviszony megszűnésével a tanulói notebook visszaadása előtti teendőkről
| ||||||||||||||||||||||||
| Panel | ||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||
Középfokú intézménybe történő beiratkozás | ||||||||||||||||||||||||
| Állapot |
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Állapot | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
| Állapot | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
|
| Panel | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||
Hogyan segítsük gyermekünket az érettségire való készülésben?27.Kövecsesné dr. habil. Gősi Viktória egyetemi docens, meseterapeuta tanácsai az óvodások szüleinek a meséknek és a mesélésnek a gyermekek egészséges fejlődésében betöltött fontos szerepéről Gebauer Ferenc szakpszichológus előadása a szülőknek, az érettségi előtt álló tanuló felkészülésének a segítésére. |
| Panel | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| |||||
 A KRÉTA IFM rendszerben elérhető a spanyol és francia nyelv isÖrömmel tájékoztatunk minden felhasználót, hogy az IFM nyelvi feladatok kínálata bővült! Az eddig elérhető angol és német nyelv mellett mostantól francia és spanyol nyelven is gyakorolhatók a feladatok. Ez a fejlesztés újabb lehetőségeket kínál a nyelvtanulók számára, hogy még több idegen nyelven mélyíthessék el tudásukat, akár iskolai keretek között, akár önálló tanulás céljából. status
A mozgás jelentősége és lehetősége óvodás korban - I. részDr. Csányi Tamás testnevelő tanár, egyetemi docens tanácsai az óvodások szüleinek a sportnak, az aktív mozgásnak a gyermekek egészséges fejlődésére gyakorolt hatásairól. | |||||
| subtle | true | ||||
| colour | Green | title | szülő
| Állapot | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
|
| Panel | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||
A mozgás jelentősége és lehetősége óvodás korban - II. részDr. Csányi Tamás testnevelő tanár, egyetemi docens tanácsai az óvodások szüleinek a sportnak, az aktív mozgásnak a gyermekek egészséges fejlődésére gyakorolt hatásairól. |
| Panel | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||
Hogyan segítsük gyermekünket az érettségire való készülésben?Gebauer Ferenc szakpszichológus előadása a szülőknek, az érettségi előtt álló tanuló felkészülésének a segítésére. eJogsi - Gyakorlati képzőszerv választásaA DKT-eJogsi modulban elérhetővé vált a Gyakorlati képzésre történő átjelentkezés lehetősége, illetve a kapcsolódó képzési igazolás letöltése. A sikeres elméleti vizsgát követő teendőkről a Gyakorlati képzőszerv választása című aloldalunkon olvashatnak részletes tájékoztatást. |
| Panel | ||||
|---|---|---|---|---|
| ||||
widgetA mozgás jelentősége és lehetősége óvodás korban - I. részDr. Csányi Tamás testnevelő tanár, egyetemi docens tanácsai az óvodások szüleinek a sportnak, az aktív mozgásnak a gyermekek egészséges fejlődésére gyakorolt hatásairól. Állapot | | |||
| subtle | true | |||
| colour | Green | title | szülő
| Office Powerpoint |
|---|
| url | https://www.youtube.com/watch?v=MkDxMrcfaB0 |
|---|
|
PED-Tér prezentáció
Letölthető a Pedagógus Teljesítményértékelő Rendszer (PED TÉR) prezentációja az egyes funkciók részletes ismertetésével!
Állapot colour Blue title Intézményvezetés
| Panel | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| |||||||||||||||
eJogsi - Számítógépes Elméleti Vizsga vizsgáztatás folyamatának vizsgabiztosi oldalról történő bemutatása0428.Dr. Csányi Tamás testnevelő tanár, egyetemi docens tanácsai az óvodások szüleinek a sportnak, az aktív mozgásnak a gyermekek egészséges fejlődésére gyakorolt hatásairól A videóban a bemutatjuk a KRÉTA-eJogsi Számítógépes Elméleti Vizsga (SZEV) vizsgáztatás folyamatát a vizsgabiztosi szerepkörből. | subtle | true
|
|
| Panel | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| |||||||||||||
eJogsi - Gyakorlati képzőszerv választásaA DKT-eJogsi modulban elérhetővé vált a Gyakorlati képzésre történő átjelentkezés lehetősége, illetve a kapcsolódó képzési igazolás letöltése. A sikeres elméleti vizsgát követő teendőkről a Gyakorlati képzőszerv választása című aloldalunkon olvashatnak részletes tájékoztatást. | |||||||||||||
| Panel | |||||||||||||
| |||||||||||||
PED-Tér prezentációLetölthető a Pedagógus Teljesítményértékelő Rendszer (PED TÉR) prezentációja az egyes funkciók részletes ismertetésével! status olvashatnak részletes tájékoztatást. |
| Panel | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||
eJogsi - Számítógépes Elméleti Vizsga vizsgáztatás folyamatának vizsgabiztosi oldalról történő bemutatásaA videóban a bemutatjuk a KRÉTA-eJogsi Számítógépes Elméleti Vizsga (SZEV) vizsgáztatás folyamatát a vizsgabiztosi szerepkörből. Állapot | | |||||
| colour | Green | title | Tanár
| Állapot | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
| Panel | ||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||||
eJogsi - Gyakorlati képzőszerv választásaKRÉTA IFM továbbképzés.02.04.A DKT-eJogsi modulban elérhetővé vált a Gyakorlati képzésre történő átjelentkezés lehetősége, illetve a kapcsolódó képzési igazolás letöltése. A sikeres elméleti vizsgát követő teendőkről a Gyakorlati képzőszerv választása című aloldalunkon olvashatnak részletes tájékoztatást. Vegyen részt a térítésmentes, 30 órás online akkreditált pedagógus-továbbképzésen, amely felkészít a KRÉTA Idegennyelvi Felkészítő Modul (IFM) tanári és diák felületének hatékony használatára. A képzés során elsajátíthatja, hogyan integráljon digitális segédanyagokat angol és német nyelvi óráira, valamint hogyan értékelje a diákok teljesítményét a KRÉTA rendszerben. Jelentkezzen most a KRÉTA DKT rendszerén keresztül, és fejlessze digitális oktatási készségeit! További információkat ide kattintva olvashat! | subtle | true
|
| Állapot | |
|---|---|
|
|
|
| Panel | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||
| Állapot | ||||||
| colour | Red | |||||
| title | HÁZIORVOS |
| Widget csatlakozó | ||
|---|---|---|
|
eJogsi - Számítógépes Elméleti Vizsga vizsgázói felületének és kezelésének bemutatása
Ebben a videóban a KRÉTA eJogsi moduljának a Számítógépes Elméleti Vizsga vizsgázói felülete és kezelése kerül bemutatásra.
Állapot colour Green title Tanár Állapot subtle true colour Blue title Diák
| Panel | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| |||||||||||||
KRÉTA IFM továbbképzésVegyen részt a térítésmentes, 30 órás online akkreditált pedagógus-továbbképzésen, amely felkészít a KRÉTA Idegennyelvi Felkészítő Modul (IFM) tanári és diák felületének hatékony használatára. A képzés során elsajátíthatja, hogyan integráljon digitális segédanyagokat angol és német nyelvi óráira, valamint hogyan értékelje a diákok teljesítményét a KRÉTA rendszerben. Jelentkezzen most a KRÉTA DKT rendszerén keresztül, és fejlessze digitális oktatási készségeit! További információkat ide kattintva olvashat!KRÉTA eJogsi - Gyakran Ismételt Kérdések az Elsősegélynyújtás demonstrációrólA KRÉTA eJogsi Gyakran Ismételt Kérdések- Elsősegélynyújtás demonstráció című aloldalon az egészségügyi demonstráció szervezésével kapcsolatos kérdésekre válaszolunk, valamint letölthető a településeken kijelölt iskolák listája, ahol az elsősegélynyújtás demonstrációs oktatáson részt tudnak venni a diákok. |
| Panel | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||
eJogsi - Számítógépes Elméleti Vizsga vizsgázói felületének és kezelésének bemutatásaEbben a videóban a KRÉTA eJogsi moduljának a Számítógépes Elméleti Vizsga vizsgázói felülete és kezelése kerül bemutatásra.
Az óvodások képernyőhasználatárólDr. Pécsi Rita neveléskutató szakértő tanácsai szülőknek az óvodások képernyőhasználatáról. |
| Panel | ||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||||
KRÉTA Féléves tájékoztató 2024/IILetölthető KRÉTA Féléves tájékoztatója, melyben a KRÉTA új moduljairól illetve a fejlesztések újdonságairól tájékozódhatnak. A tájékoztatóban - többek közt - olvashatnak az eJogsiról, a Pedagógus Teljesítményértékelésről, a KRÉTA és oviKRÉTA újdonságairól, a Nemzeti Emlékezetpedagógiai Program ról, a KRÉTA IER modulról, valamint a „Online kortárs bántalmazás: Biztonságos internethasználat, online veszélyek, a cyberbullying jelensége, megelőzése és esetkezelés” című digitális kompetenciafejlesztő képzésről is. | Blue | |||||||||||||||
| title | Diák | |||||||||||||||
| Panel | ||||||||||||||||
| ||||||||||||||||
KRÉTA eJogsi - Gyakran Ismételt Kérdések az Elsősegélynyújtás demonstrációrólA KRÉTA eJogsi Gyakran Ismételt Kérdések- Elsősegélynyújtás demonstráció című aloldalon az egészségügyi demonstráció szervezésével kapcsolatos kérdésekre válaszolunk, valamint letölthető a településeken kijelölt iskolák listája, ahol az elsősegélynyújtás demonstrációs oktatáson részt tudnak venni a diákok. |
| Panel | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||
Elsős lett a gyermekem1210 Dr. Pécsi Rita neveléskutató szakértő tanácsai szülőknek az óvodások képernyőhasználatáról. Jármi Éva szakpszichológus tanácsai arról, hogyan tudja megkönnyíteni a szülő az elsős gyermekének az iskolakezdést. |
| Panel | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||
| viewpdf Letölthető KRÉTA Féléves tájékoztatója, melyben a KRÉTA új moduljairól illetve a fejlesztések újdonságairól tájékozódhatnak. A tájékoztatóban - többek közt - olvashatnak az eJogsiról, a Pedagógus Teljesítményértékelésről, a KRÉTA és oviKRÉTA újdonságairól, a Nemzeti Emlékezetpedagógiai Program ról, a KRÉTA IER modulról, valamint a „Online kortárs bántalmazás: Biztonságos internethasználat, online veszélyek, a cyberbullying jelensége, megelőzése és esetkezelés” című digitális kompetenciafejlesztő képzésről is.
Állapot |
| |||||||
|
|
Ötödikes lett a gyermekem
Dr. Jármi Éva szakpszichológus arról beszél, hogy milyen nehézségekkel szembesülnek a felső tagozatba lépő tanulók, milyen támogatást tudnak nyújtani a szülők ebben a helyzetben.
Állapot subtle true colour Green title szülő Állapot
| Panel | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||
Kilencedikes lett a gyermekemDr. Jármi Éva szakpszichológus tanácsai arról, hogyan tudja megkönnyíteni a szülő az elsős gyermekének az iskolakezdéstmilyensegítséget nyújthatnak a szülők a kilencedikes gyermeküknek az iskolaváltás során. |
| Panel | ||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||||
Ötödikes lett a gyermekemDr. Jármi Éva szakpszichológus arról beszél, hogy milyen nehézségekkel szembesülnek a felső tagozatba lépő tanulók, milyen támogatást tudnak nyújtani a szülők ebben a helyzetben. | ||||||||||||||||
| Panel | ||||||||||||||||
| ||||||||||||||||
| Widget csatlakozó | ||
|---|---|---|
|
Kilencedikes lett a gyermekem
Dr. Jármi Éva szakpszichológus tanácsai arról, milyensegítséget nyújthatnak a szülők a kilencedikes gyermeküknek az iskolaváltás során.
KRÉTA eJogsi modul
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény és a szakképzésről szóló 2019. évi LXXX. törvény 2024. szeptember 1. napjával hatályba lépő módosítása értelmében az állam a középiskolában és a szakképző intézményben végzős tanulók részére ingyenesen biztosítja a „B” kategóriás közúti járművezetői engedély (a továbbiakban: jogosítvány) megszerzéséhez a közlekedési alapismeretek (a továbbiakban: KRESZ) és gyakorlati vizsga letételéhez szükséges ismeretek elsajátítását.
Az adminisztrátorok számára 2024.09.03-tól elérhetők az adminisztrációs funkciók, a diákok részére 2024. szeptember 23-tól nyílt meg a jelentkezési felület a KRÉTA DKT rendszerből! Kérjük kövessék a KRÉTA Tudásbázist és a KRÉTA eJogsi modulról további információkat az eJogsi Tudásbázis oldalán olvashatnak!
Állapot colour Blue title Intézményvezetés Állapot subtle true colour
Blue title
Diák
| Panel | ||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||||||||||
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Állapot | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
| Állapot | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
| Panel | ||||
|---|---|---|---|---|
| ||||
Diákjogi tudorAz Országos Diákparlament ajánlásának eleget téve, örömmel adjuk közre a hatályos jogszabályoknak megfelelően átdogozott Diákjogi Tudort, amely pedagógusok, diákok és jogászok bevonásával készült. |
| Panel | ||||
|---|---|---|---|---|
| ||||
Közigazgatási ismeretek tantárgyDr. Csóka Gabriella, Nemzeti Közszolgálati Egyetem, ÁNTK, mesteroktató előadása a közigazgatási ismeretek választható tantárgy bemutatásáról. |
| Panel | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Panel | ||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||||||||||||||
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Állapot | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
| Panel | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Állapot | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
| Panel | ||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||||||||
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Állapot | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Panel | ||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||||||||
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Állapot | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
| Panel | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||
| Állapot | ||||
|---|---|---|---|---|
|
...